Przystępne dla każdego warsztaty, nastawione na przedstawienie podstaw bezpieczeństwa w sieci wraz z realnymi przykładami.

Damian Kawerski, Studenckie Koło Naukowe Informatyki, sala D202

Warsztaty odkryją przed Tobą fascynujący świat geometrii! Podczas zajęć nauczymy się, jak przy pomocy tylko cyrkla i linijki przeprowadzać konstrukcje geometryczne związane z pierwiastkami. To świetna okazja, aby połączyć matematyczną precyzję z kreatywnością, ucząc się jak „zbudować” pierwiastki, których nie widać wprost, ale które są fundamentem wielu zagadnień matematycznych. Nie musisz być mistrzem w geometrii – liczy się ciekawość i chęć odkrywania! Będziemy pracować w małych grupach, dzielić się pomysłami i rozwiązywać ciekawe wyzwania. Dołącz do nas, aby rozwinąć swoje umiejętności matematyczne w praktyczny sposób!

dr Anna Gąsior, sala A237

Zajęcia z matematyki wykorzystujące gry i eksperymenty z różnymi rekwizytami m.in.:
• monetami;
• różnymi, niekoniecznie sześciennymi, kośćmi;
• kartami do gry,
pozwolą uczniom poznać w praktyce pojęcie losowości i związany z nią brak przewidywalności. Zaproponowane gry i wykonane samodzielnie eksperymenty umożliwią wprowadzenie w prosty sposób, podstawowych pojęć z zakresu rachunku prawdopodobieństwa, m.in.: pojęcia doświadczenia losowego, doświadczenia deterministycznego, zdarzenia elementarnego, zbioru zdarzeń elementarnych, zdarzenia losowego, jego częstości i prawdopodobieństwa. Uczniowie poznają różne metody przedstawiania wyników eksperymentu oraz będą doskonalić umiejętność wyznaczania prawdopodobieństwa różnych zdarzeń losowych w konkretnych, wykonanych przez siebie eksperymentach. Ponadto z okazji Dnia Liczby π uczniowie w grupach przeprowadzą eksperyment – Igła Buffona, w poszukiwaniu rozwinięcia liczby π.

dr Iwona Ćwiklińska, sala C151

Escape Room matematyczno-informatyczny

Koło Dydaktyków MaFiI, sale A235 i A244

Serdecznie zapraszamy na zajęcia edukacyjne łączące w sobie elementy zabawy i nauki. Uczestnicy podzieleni na grupy zagrają w znaną z telewizyjnego programu grę, ale zmodyfikowaną matematycznie. Będziemy kręcić kołem, szukać wyników działań matematycznych, liczyć wygrane pieniądze i zgadywać hasła powiązane z matematyką. Gra uczy logicznego myślenia, komunikacji w zespole, cierpliwości w oczekiwaniu na swoją kolej, wygrywania i przegrywania.

dr Anna Walczuk, sala C151

Zapraszam na wykład z elementami warsztatu pokazujący matematykę piękną i kolorową. Nasycimy oczy niezwykłymi obrazami i zbiorów Julii innych fraktali. Wybierzemy się na wycieczkę w głąb zbioru Mandelbrota, by zaobserwować zadziwiającą samopowtarzalność tego zbioru. Zobaczymy najprostsze konstrukcje zbiorów fraktalnych i każdy z uczestników utworzy pracę plastyczną - drzewo Pitagorasa. Poznamy liczne obiekty w przyrodzie, które mają naturę fraktalną. Dowiemy się też do czego wykorzystuje fraktale współczesna nauka i technika.

dr Magdalena Skrzypiec, sala C156

Jak skonstruować odcinek o długości równej pierwiastkowi z danej liczby naturalnej? Na to pytanie daje odpowiedź Ślimak Teodorosa. Zasada konstrukcji opiera się na twierdzeniu Pitagorasa. W tworzonym ciągu trójkątów, każdy kolejny ma jedną przyprostokątną długości 1, zaś drugą będącą przeciwprostokątną poprzedniego. W trakcie warsztatów za pomocą igły i kolorowych nici uczestnicy stworzą swoją własną spiralę, a następnie niczym starożytni matematycy będą sprawdzać zależności w otrzymanym obiekcie, aby określić ile rzeczywiście wynoszą miary pierwiastków kolejnych liczb naturalnych. Ostatecznie nastąpi konfrontacja wyników z liczbami otrzymanymi w twierdzeniu Pitagorasa.

dr Anna Bednarska, dr Anna Walczuk, sala C151

dr Tomasz Walczyński, sala A230

Równania diofantyczne to równania, których rozwiązaniami są nieujemne liczby całkowite. Szukanie takich rozwiązań ma szczególne znaczenie w zastosowaniach, gdzie niewiadome odpowiadają, na przykład, liczbie atomów danego pierwiastka, czy liczbie baryłek ropy. W przypadku wybranych równań istnieją algorytmy pozwalające na ich rozwiązanie, ale istnieją również równania, które nie mają takich rozwiązań. Wykład będzie krótką podróżą w historię odkryć matematycznych, którą zakończymy przykładami rozwiązań współczesnych problemów.

dr Agnieszka Kozak-Prus, sala C156

Podczas warsztatów uczestnicy poznają definicję pochodnych cząstkowych funkcji dwóch zmiennych i na konkretnych przykładach nauczą się te pochodne obliczać. Dowiedzą się też jak można interpretować wartości pochodnych cząstkowych i jak zastosować pochodne cząstkowe w praktyce. Znajomość pochodnej funkcji jednej zmiennej mile widziana ale nie wymagana.

dr Bartosz Łanucha, sala A223

dr Anna Bednarska i dr Dorota Kępa-Maksymowicz, sale A240 i A245

W Polsce dominuje przekonanie, że bardziej opłaca się kupić nieruchomość niż ją wynajmować, nawet jeżeli trzeba będzie zaciągnąć wieloletni kredyt. Czy należy zgodzić się z tą tezą? Na zajęciach, każdy z uczestników, posiłkując się danymi interesującego go mieszkania spróbuje policzyć koszty wynajmu oraz koszty kredytu i na tej podstawie wyrobi sobie własne zdanie. Bez zaawansowanej matematyki, stosując odpowiednie finansowe funkcje arkusza kalkulacyjnego, policzymy wysokość raty kredytu, jej część odsetkową i kapitałową dla modelu rat równych i malejących, zastanowimy się nad dodatkowymi kosztami. Spróbujemy odpowiedzieć na pytanie co i w jakim przypadku bardziej się opłaca: wynajęcie mieszkania czy jego zakup.

dr Anna Walczuk, sala A230

dr Piotr Kowalski, sala A223

Serdecznie zapraszamy na zajęcia warsztatowe przybliżające kilka matematycznych ciekawostek. Znamy zbiory dwuwymiarowe i trójwymiarowe. A czy zbiór może mieć wymiar ułamkowy? Z pomocą linijki i ołówka wykonamy kilka pierwszych etapów konstrukcji pewnych zbiorów, zwanych fraktalami i obliczymy dla nich wymiar Hausdorffa. Korzystając z zasobów internetowych nasycimy oczy niezwykłymi obrazami zbiorów Julii i innych fraktali. Wybierzemy się też na wycieczkę w głąb zbioru Mandelbrota, by zaobserwować zadziwiającą samopowtarzalność tego zbioru.

dr Magdalena Skrzypiec, sala C156

Praktyczny hacking stron WWW – poznaj różne typy ataków, naucz się je przeprowadzać i skutecznie bronić przed nimi! Warsztaty wymagają podstawowej wiedzy technicznej z zakresu informatyki.

Filip Uliasz, Studenckie Koło Naukowe Informatyki, sala D111

Szczególnie atrakcyjne dla fanów gier warsztaty wprowadzające w tworzenie gier typu „roguelike” z naciskiem na podstawowe mechaniki i praktyczną implementację prostej gry.

Wojciech Rzucidło, Studenckie Koło Naukowe Informatyki, sala D204

dr Tomasz Walczyński, sala A230

Podczas warsztatów uczniowie poznają różne zastosowania funkcji kwadratowej w codziennym życiu – na przykład w sporcie i w architekturze. Dzięki ćwiczeniom matematyczno-ruchowym przećwiczą jej własności.

lic. Weronika Szczepanik, sala A223

Warsztaty pokazujące podstawy programowania obiektowego w języku Java w kontekście projektów komercyjnych. W ramach warsztatów uczestnicy przygotują swój pierwszy projekt z zastosowaniem podstawowych konceptów OOP. Zajęcia skierowane są dla osób mających podstawy w dowolnym języku programowania.

Mateusz Kowal, Studenckie Koło Naukowe Informatyki, sala D203

Warsztaty pokazujące, jak stworzyć prostego bota na platformę Discord przy użyciu języka Python z wykorzystaniem usług zewnętrznych.

Oskar Maksim, Studenckie Koło Naukowe Informatyki, sala D205

W trakcie wykładu zastanowimy się wspólnie nad fenomenem liczby pi. Najpierw przypomnimy jej dobrze znaną definicję geometryczną i omówimy kilka najważniejszych jej własności. Następnie omówimy jej znaczenie w dzisiejszej nauce, często wykraczające poza geometrię. Przedstawimy udział liczby pi w wybranych wzorach z różnych działów matematyki i fizyki, i spróbujemy zastanowić się dlaczego liczba pi w nich występuje.

dr hab. Mariusz Bieniek, prof. UMCS, sala C156

Uczniowie zmierzą się z podstawowymi zagadnieniami z zakresu kombinatoryki i prawdopodobieństwa - rzutem monetą, kostką, łączeniem w pary, ustawianiem w rzędzie... Ważna będzie współpraca, komunikacja, a przede wszystkim dobra zabawa przy prostych problemach matematycznych.

lic. Weronika Szczepanik, sala A223